Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

Tema: Expresión de emociones y experiencias

Objetivo (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de emociones
Objetivo específico: Reconocer y nombrar diferentes emociones.

• Iniciar la sesión con una ronda de conversación preguntando a los alumnos cómo se sienten hoy y el por qué de sus emociones.


• Presentar tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


• Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen una emoción que ellos hayan experimentado recientemente.


• Compartir los dibujos y permitir que los alumnos expliquen las emociones representadas.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones a través del arte
Objetivo específico: Utilizar diferentes recursos gráficos y artísticos para expresar emociones.

• Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte donde se expresen emociones de manera visual.


• Proporcionar materiales artísticos como pinturas, crayones, papel, etc.


• Pedir a los alumnos que creen una obra de arte que represente una emoción específica.


• Realizar una exposición de las obras de arte y permitir que los alumnos compartan el significado de sus creaciones.

Sesión 3:
Tema: Igualdad de oportunidades
Objetivo específico: Promover la igualdad de oportunidades en la expresión de emociones y experiencias.

• Presentar historias y leyendas que expliquen fenómenos naturales.


• Fomentar l