Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos hacen mal uso de la energía.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: Discutir en pequeños grupos sobre las situaciones en las que los alumnos han observado un mal uso de la energía.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y sus formas de utilización.


• Análisis de casos: Los alumnos analizarán diferentes situaciones en las que se evidencia un mal uso de la energía y discutirán las implicaciones de estas acciones.


• Elaboración de propuestas: En grupos, los alumnos propondrán acciones concretas para promover un uso responsable de la energía.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de usar la energía de manera responsable y cómo esto puede contribuir al desarrollo tecnológico y a la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión ante