Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
SOCORRO AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Las alumnas desconocen las implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".
- Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Presentar a los estudiantes el concepto de energía y su importancia en los sistemas técnicos.
- Mostrar ejemplos concretos de aplicaciones de la energía en diferentes procesos técnicos, como la generación de electricidad, el transporte, la producción industrial, entre otros.
- Explicar las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y cómo estas decisiones pueden tener impactos en el entorno social y natural.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y las decisiones responsables que se deben tomar en relación a su uso.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión, donde los estudiantes investiguen un caso concreto de imp