Guerra del Golfo Pérsico y su contextualización en un escenario unipolar.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y su contextualización en un escenario unipolar.

Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Falta de trabajos"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos mundiales ocurridos en el siglo XX.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Falta de trabajos"


• División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de una guía de trabajo con preguntas orientadoras sobre la Guerra del Golfo Pérsico y su contexto en un escenario unipolar.


• Cada grupo investigará en fuentes confiables y realizará una síntesis de los hallazgos.

Cierre:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará sus síntesis y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.


• Retroalimentación por parte del docente sobre los aspectos más importantes del tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisiones breves del tema anterior.


• Introducción al problema "Falta de trabajos": Planteamiento de la problemática y análisis de las posibles causas.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las distintas causas de la falta de trabajos, en relación a la Guerra del Golfo Pérsico y el contexto unipolar.