Introducción al concepto de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación y división

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender la relación entre la multiplicación y la división y utilizar un repertorio multiplicativo de factores de una cifra para resolver problemas de multiplicación y división.

Actividad 1: Actividad de indagación (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que se les pida resolver un problema que involucre multiplicación y división.


• Proporcionar a los estudiantes materiales manipulativos, como bloques de construcción o fichas, para que puedan usarlos para resolver el problema.


• Permitir que los estudiantes trabajen en parejas o en pequeños grupos para tratar de resolver el problema utilizando los materiales proporcionados.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los estudiantes y sus respuestas para identificar cualquier dificultad o malentendido que pueda surgir.

Actividad 2: Discusión en grupo (15 minutos)

• Reunir al grupo y llevar a cabo una discusión en grupo para compartir las estrategias utilizadas por los estudiantes y sus respuestas al problema.


• Preguntar a los estudiantes si notaron alguna relación entre la multiplicación y la división durante la resolución del problema.


• Guiar la discusión hacia la idea de que la multiplicación y la división son operaciones inversas y que están relacionadas entre sí.

Actividad 3: Presentación del concepto (15 minutos)

• Utilizando pizarrón o pizarra interactiva, presentar a los estudiantes la definición de multiplicación y división, y explicar la relación entre ambas operaciones.


• Proporcionar ejemplos simples de multiplicación y división y pedir a