Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Problema inicial: Presentar a los alumnos un problema relacionado con el cuidado de la naturaleza, por ejemplo, la contaminación de un río cercano a la escuela.


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema planteado, buscando información sobre las causas y consecuencias de la contaminación del río.


• Reflexión y discusión: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2:

• Análisis de la problemática: Los alumnos analizarán las causas y consecuencias de la contaminación del río y propondrán posibles soluciones.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y trabajarán en la elaboración de propuestas para cuidar y preservar el río.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se generará un debate sobre cuál es la mejor solución.

Sesión 3:

• Acciones concretas: Los alumnos seleccionarán la propuesta más adecuada y llevarán a cabo acciones concretas para cuidar y preservar el río.


• Observación y registro: Durante estas acciones, los alumnos realizarán observaciones y registros de los cambios que se producen en el río.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionarán sobre los resultados obteni