Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo:
Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de construir un proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y explicar en qué consiste.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida de personas famosas o exitosas para inspirar a los estudiantes.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes reflexionen sobre sus logros y fracasos en el pasado y cómo han influido en su vida.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen sus fortalezas y debilidades.


• Brindar información sobre cómo establecer metas personales y en colectivo, y cómo planificar a corto, mediano y largo plazo.


• Proporcionar recursos y herramientas para que los estudiantes puedan construir su propio proyecto de vida.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Reflexionar de forma grupal sobre lo aprendido en la clase y cómo puede aplicarse en la vida diaria.


• Dar una tarea para la próxima sesión, que consista en que los estudiantes comiencen a elaborar su proyecto de vida y lo presenten en la siguiente clase.