La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Presentar el problema de la falta de conocimiento sobre las fiestas patronales de la comunidad estudiantil.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a las fiestas patronales (50 minutos)

• Presentar imágenes y descripciones de diferentes fiestas patronales de México.


• Leer juntos un texto informativo sobre una fiesta patronal y resaltar las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las fiestas patronales de nuestra comunidad.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre una fiesta patronal específica.

Sesión 2: Investigación de las fiestas patronales (50 minutos)

• Revisar la información recopilada por los alumnos sobre las fiestas patronales asignadas.


• Organizar a los alumnos en grupos para compartir la información y discutir las similitudes y diferencias entre las fiestas.


• Realizar una presentación oral en grupo sobre la fiesta patronal asignada.

Sesión 3: Escritura de un ensayo (50 minutos)

• Explicar la estructura de un ensayo: introducción, desarroll