Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Alexa Fernanda Medina- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Abordar problemáticas sociales como salud, sexualidad, drogadicción, sedentarismo, hábitos alimenticios, entre otros.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación a los estudiantes.
- Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que los estudiantes puedan mencionar.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de la importancia de los relatos y cómo estos ayudan a transmitir experiencias y emociones.
- Presentación de diferentes ejemplos de relatos significativos en inglés.
- Formación de equipos de trabajo para realizar una investigación sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo.
- Asignación de tareas y recursos para la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los temas investigados por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y compartir experiencias significativas.
- Tarea: Cada estudiante debe seleccionar el tema de su investigación y recopilar informaci