Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: El alumno describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Contaminación ambiental en el contexto escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación de la problemática de la contaminación ambiental en el contexto escolar.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Exposición de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en grupos para identificar ejemplos de sistemas técnicos presentes en el contexto escolar y analizar su relación con la problemática de la contaminación ambiental.


• Investigación en internet y consulta de recursos bibliográficos para ampliar el conocimiento sobre los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente la relación entre los elementos de los sistemas técnicos y su impacto en la problemática de la contaminación ambiental.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento de posibles soluciones para reducir la contaminación ambiental en el con