Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Elvia Marisol Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.

  • Lectura de un cuento o libro relacionado con la diversidad y la convivencia pacífica.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias sobre cómo se sienten al interactuar con personas diferentes y cómo les gustaría que los demás se relacionen con ellos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Lectura de otro cuento o libro relacionado con la diversidad y la convivencia pacífica.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de convivencia pacífica y resolución de conflictos.

  • Reflexión en grupo sobre los diferentes roles y cómo se pueden resolver los conflictos de manera pacífica.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Lectura de un cuento o libro relacionado con la convivencia en la escuela y la importancia de compartir.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán actividades de colaboración grupal, como construir algo juntos o resolver un rompecabezas en equipo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de compartir y trabajar en equipo.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Lectura de un cuento o libr