Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Mi vida y las tradiciones de mi pueblo: el carnaval de Calnali, Hidalgo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación de los objetivos de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Introducción al problema: mi vida y las tradiciones de mi pueblo, el carnaval de Calnali Hgo.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


• Análisis de casos reales de personas que han replanteado sus metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• En grupos, identificación de los intereses, habilidades y necesidades relacionadas con el carnaval de Calnali.


• Elaboración de un plan de acción para la identificación y reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y replantear metas en función del bienestar común.


• Acuerdo sobre acciones a seguir para el próximo encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los acuerdos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de una breve introducción al carnaval de Calnali y sus tradiciones.


• Planteamiento de preguntas guía para la reflexión sobre la relación entre la vida personal y las tradiciones del