Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reforzamiento de contenido matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

I. Sesión 1

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las ecuaciones.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicar la diferencia entre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo se pueden resolver por factorización.


• Guiar a los estudiantes en la resolución de algunos ejercicios utilizando la técnica de factorización.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Dejar de tarea para la siguiente sesión ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas.

II. Sesión 2

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolver dudas y preguntas que puedan haber surgido en relación a la tarea asignada.

Desarrollo:

• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Explicar paso a paso cómo se aplica la fórmula general en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando la fórmula general.

Cierre:

• Realizar una actividad de aplicación donde los estudiantes resuelvan ecuaciones cuadráticas utilizando tanto la factorización como la fórmula general.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada método