Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, círculo) y sus características (forma, número de lados y vértices).


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos un tangram y diferentes imágenes de animales, plantas u objetos. Pedirles que utilicen las piezas del tangram para representar las imágenes y describan sus características geométricas.


• Discusión en grupo: Comentar las representaciones realizadas por los alumnos, destacando las propiedades geométricas de cada figura.

Sesión 2:

• Repaso de las figuras geométricas básicas y sus características.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas u objetos y pedirles que utilicen las figuras geométricas básicas para representarlos. Luego, deben describir las características geométricas de cada figura y su relación con la imagen original.


• Discusión en grupo: Comentar las representaciones realizadas por los alumnos, resaltando las propiedades geométricas y la relación entre la figura y la imagen original.

Sesión 3:

• Introducción a figuras geométricas más complejas (rectángulo, trapecio, pentágono, hexágono).


• Actividad de indagación: Prop