Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
MARIA ANTONIA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema "Es importante que los alumnos del colegio se reconozcan como parte de una sociedad en la que se sientan incluidos y con deseos de mejorar".
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana y en los procesos técnicos.
- Contextualización del problema: Explicar a los estudiantes cómo el uso incorrecto de la energía puede generar riesgos personales, sociales y naturales, y cómo la toma de decisiones responsables puede prevenir y disminuir estos riesgos.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes procesos técnicos (por ejemplo, generación de electricidad, transporte, producción industrial, etc.). Cada grupo deberá investigar los diferentes usos de la energía en el proceso asignado y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico y en la sociedad.
- Aprendizaje servicio: Cada grupo, basándose en la investigación realizada, deberá proponer acciones concretas que contribuyan a mejorar el uso de la energía en el proceso técnico asignado, tomando en cuenta la responsabilidad social y ambiental.