Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Objetivo PDA: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.
  
  
  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y su importancia para la comunidad.
  
  
  3. Presentar el problema de las deficiencias en la habilidad de lectura y escritura de los alumnos y la importancia de abordarlo en esta clase.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos por sesión (x4 sesiones)

  
  



• Actividades:
  Sesión 1:

  
  
  
  
  1. Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
  
  
  2. Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional en inglés.
  
  
  3. Pedir a los alumnos que resuman el cuento y lo compartan de manera oral.
  
  
  
  

  Sesión 2:

  
  
  
  
  1. Presentar un video o una canción que ejemplifique una creación literaria contemporánea en inglés.
  
  
  2. Pedir a los alumnos que hagan un resumen escrito de la historia o letra de la canción.
  
  
  3. Compartir los resúmenes en grupos pequeños y discutir las similitudes y diferencias entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  
  
  
  

  Sesión 3:

  
  
  
  
  1. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen su propia creación literaria en inglés.
  
  
  2. Dar tiempo para que los alumnos terminen su creación y la compartan con sus compañeros.
  
  
  
  

  Sesión 4:

  
  
  
  
  1. E