Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

LUIS RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Atención al problema interdisciplinario: Falta de interés de los alumnos a una vida saludable, así como no conocer cuidados ante las enfermedades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Sabes qué son las vacunas y para qué sirven?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las vacunas y las enfermedades infecciosas.

  • Breve explicación de la problemática relacionada con la falta de interés de los alumnos hacia una vida saludable y los cuidados ante las enfermedades.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Introducción a las bacterias y los virus



  • Presentación de una infografía sobre las características generales de las bacterias y los virus.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos observen microorganismos a través de un microscopio o imágenes digitales.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las características observadas y su relación con la rápida propagación de enfermedades infecciosas.


Sesión 2: El papel de las vacunas en el control de enfermedades



  • Exposición del docente sobre el funcionamiento de las vacu