Introducción a la energía térmica y eléctrica

Laura Sánchez Ruiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la energía térmica y eléctrica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los estudiantes la pregunta disparadora "¿Qué es la electricidad y cómo se relaciona con la energía térmica?" y discutir sus ideas previas.

  2. Desarrollo: Realizar una breve explicación teórica sobre la energía térmica y eléctrica, destacando sus características y diferencias.

  3. Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes materiales como plástico, metal, madera, etc. para que realicen experimentos de conducción eléctrica. Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

  4. Cierre: Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo y resumir las conclusiones principales. Plantear la pregunta "¿Cómo se relaciona la conducción eléctrica con la sustentabilidad?" como inicio para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Aplicación tecnológica de la energía eléctrica
Duración: 45 minutos


Objetivo: Experimentar con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.


Actividades:



  1. Inicio: Retomar la pregunta disparadora de la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre la relación entre la conducción eléctrica y la sustentabilidad.

  2. Desarrollo: Presentar a los estudiantes diferentes dispositivos tecnológicos que utilizan la energía eléctrica y discutir cómo su funcionamiento se basa en la conducción eléctrica de ciertos materiales.

  3. Indagación: