Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atención al problema de no identificar manifestaciones culturales y artísticas originarias de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas de México y del mundo. Se explicará la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural a través del arte.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas que conocen y que consideran representativas de México y de otros países.


• Presentación de distintas manifestaciones artísticas: El maestro mostrará imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, esculturas, danzas tradicionales, música, etc. Se fomentará la participación activa y se invitará a los alumnos a expresar sus impresiones y opiniones.


• Reflexión y análisis: Se realizará una breve reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas presentadas. Se destacará la importancia de valorar y respetar las expresiones culturales de todos los países.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para investigar