Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Julio Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase 1: Manifestaciones de las reacciones químicas
Objetivo: Los estudiantes explicarán las manifestaciones de las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias.
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reacción química y qué cambios pueden observarse en una reacción.
- Presentar una breve introducción sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una demostración de una reacción química, por ejemplo, la mezcla de bicarbonato de sodio con vinagre para producir dióxido de carbono.
- Observar y describir las manifestaciones que ocurren durante la reacción.
- Realizar preguntas y respuestas para que los estudiantes identifiquen los cambios que ocurren durante la reacción.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo observado y discutan la importancia de las manifestaciones en las reacciones químicas.
- Asignar una tarea donde los estudiantes investiguen y ejemplifiquen otras manifestaciones de reacciones químicas.
Clase 2: Propiedades de las reacciones químicas
Objetivo: Los estudiantes identificarán las propiedades de las reacciones químicas y su relación con la formación de nuevas sustancias.
Inicio (10 minutos):
- Hacer una revisión de la tarea asignada en la clase anterior y discutir los ejemplos de manifestaciones de reacciones químicas encontradas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una lista de propiedades de las reacciones químicas, como cambio de color, formación de precipitados, desprendimiento de gas, etc.
- Realizar ejemplos y experimentos para que los estudiantes identifiquen estas propiedades en diferentes reacciones.
- Fomen