Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés al estudio escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del tema: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el tema de la clase para evaluar su nivel de comprensión.

   
   



2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán aplicar los conceptos aprendidos, resolver problemas y expresar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve dinámica para despertar el interés y motivación de los alumnos hacia el estudio de las matemáticas.

Desarrollo (35 minutos):

• Exposición teórica sobre introducción al álgebra.


• Explicación de los conceptos básicos: variables, coeficientes, términos, ecuaciones.


• Ejemplos de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Cierre (5 minutos):

• Realización de una actividad breve para que los alumnos demuestren lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para que los alumnos practiquen los conceptos vistos en casa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada y resolución de dudas.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.

Desarrollo (35 minutos)