Principios de Pascal y de Arquímedes.

Jafet Gomez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinar: Mejorar la interrelación entre compañeros de la escuela.


Enfoque de inclusión e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer los principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades cotidianas en las que se pueden aplicar estos principios.

  • Formar grupos de trabajo heterogéneos para promover la interrelación entre compañeros.


Fase de desarrollo:



  • Distribuir material experimental (jeringas, recipientes, objetos flotantes, etc.).

  • Proponer a los alumnos que realicen experimentos para observar los principios de Pascal y de Arquímedes en acción.

  • Guiar a los alumnos en la realización de los experimentos y fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.

  • Registrar los resultados y las conclusiones de cada grupo.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de los experimentos realizados y las conclusiones obtenidas.

  • Reflexionar sobre cómo los principios de Pascal y de Arquímedes se aplican en las actividades cotidianas.

  • Destacar la importancia de trabajar en equipo y fomentar la interrelación entre compañeros como base para el aprendizaje.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordar brevemente los principios de Pascal y de Arquímedes y su apl