Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo: El alumno experimentará con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

PDA: Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para expresar sentimientos con sus compañeros. Realizarán un poema referente al día de la amistad.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Activación del conocimiento previo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema y cómo se crea.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen alguna canción o juego de palabras.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Explicar el tema del día: la amistad.
   
   
   • Leer un poema sobre la amistad y comentarlo en grupo.
   
   
   
   



3. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo tendrá que crear un poema corto sobre la amistad.
   
   
   • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

1. Recapitulación:

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la creación de poemas.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de canciones con letras que hablen sobre la amistad.
   
   
   • Analizar las características de las canciones.
   
   
   
   



3. Actividad principal:

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán crear una canción sobre la amistad, utilizando una melodía conocida o creando una nueva.
   
   
   • Fomentar la expresión de sentimientos mediante las letras de la canción.
   
   
   
   

Sesión 3 - Duración: 45 minutos