Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

Xicoténcatl Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.


Grado: 5º de primaria


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Describir, experimentar y representar diferentes tipos de transferencia de energía térmica (conducción y convección) e identificar su aplicación en las actividades humanas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Interés por el cuidado del medio ambiente y el cambio climático causado por los humanos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su impacto en el medio ambiente y el cambio climático.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de energía térmica y eléctrica.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles materiales para realizar experimentos sobre la conducción y convección de energía térmica.

  • Guíar a los estudiantes a través de una serie de experimentos donde demuestren la conducción y convección de la energía térmica.

  • Observar y registrar los resultados de los experimentos en un diario de clase.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los grupos y fomentar la discusión sobre las aplicaciones tecnológicas de la energía térmica.

  • Asignar lecturas relacionadas al tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Repaso (10 minutos):



  • Realizar una breve revisión de los conceptos de energía térmica, conducción y convección.

  • Discutir sobre las lecturas asignad