Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar y dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Hacer una breve introducción al tema de multiplicación y división como operaciones inversas.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Exploración del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la multiplicación y la división.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de situaciones en las que se podría utilizar la multiplicación o la división.
   
   
   
   



3. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una serie de tarjetas con números de dos cifras.
   
   
   • Pedir a los alumnos que utilicen diferentes estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de los números en las tarjetas, así como la mitad de los números pares.
   
   
   • Supervisar y orientar a los grupos durante la actividad.
   
   
   • Al finalizar, cada grupo compartirá sus estrategias y resultados con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los conceptos y estrategias aprendidas durante la sesión.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y cómo lo han abordado.
   
   
   
   

Sesión 2: Profundización en el tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explicarán y justificarán sus estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras y la mitad de un número natural par de dos cifras.

1. Inicio (5 minutos