Introducción al tema de la democracia y los acuerdos

Karina Bravo
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y los acuerdos
Objetivo de la sesión:



  • Comprender qué es la democracia y cómo se relaciona con la vida cotidiana.

  • Reconocer la importancia de los acuerdos y normas en la convivencia.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento, promoviendo la participación equitativa de todos los alumnos.

    • Presentación del tema y la importancia de los acuerdos y normas en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de grupo: Los alumnos se dividen en equipos y deben discutir y llegar a un acuerdo sobre un problema cotidiano, como por ejemplo, cómo establecer turnos para usar el campo de juego durante el recreo.

    • Puesta en común: Cada equipo comparte su acuerdo y se reflexiona sobre la importancia de llegar a acuerdos justos y respetarlos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Los alumnos responden a preguntas como "¿por qué es importante llegar a acuerdos?" y "¿cómo podemos asegurarnos de cumplir con los acuerdos?".




Sesión 2: La importancia de las normas y leyes en la democracia
Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de las normas y leyes en la democracia y la protección de los derechos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los acuerdos establecidos.

    • Presentación del tema: la importancia de las normas y leyes en la democracia y la protección de derechos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de roles: Los alumnos interpretan situaciones en las que se deben aplicar normas y leyes, como por ejemplo, un debate en el aula sobre un tema de interés.

    • Reflexión en grupo: Los al