Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Promover pautas de interacción social inclusivas con base en el respeto a la diversidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto en el grupo.


• Plantear el problema: ¿Cómo los sentimientos influyen en nuestras decisiones y en nuestras interacciones sociales?

Desarrollo:

• Explicar conceptos clave relacionados con los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos compartan situaciones en las que experimentaron diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en la toma de decisiones.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las experiencias compartidas.


• Presentar ejemplos de interacciones sociales inclusivas y no inclusivas.


• Analizar en grupo los impactos de estas interacciones en las relaciones y en la convivencia.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos expresen sus aprendizajes y reflexiones sobre los sentimientos y la influencia en la toma de decisiones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en identificar y proponer estrategias para promover pautas de interacción social inclusivas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus propuestas.


• Reflexionar sobre la