Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Tema interdisciplinar: Lectura y escritura

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura y análisis de un texto relacionado con las Leyes de Newton.


• Actividad 2: Observación y discusión de videos que muestren ejemplos de interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual sobre las Leyes de Newton y sus aplicaciones en actividades cotidianas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Tarea: Investigación sobre una actividad cotidiana que ejemplifique las Leyes de Newton.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Qué actividades cotidianas podrían ejemplificar las Leyes de Newton?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad 2: Experimentación en grupos pequeños para demostrar las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.


• Actividad 3: Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los resultados obtenidos.