La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mejorar la convivencia escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos): El docente presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre qué significa vivir en una comunidad.


• Actividad 1: Dinámica de presentación (15 minutos): Los alumnos se presentarán a través de una dinámica en la cual deberán decir su nombre y mencionar algo que les gusta hacer en su comunidad.


• Actividad 2: Lectura y análisis de un cuento (20 minutos): El docente leerá un cuento relacionado con la comunidad y la importancia de vivir en un entorno seguro y de intercambio. Después, se realizará un análisis grupal de la historia, identificando las ventajas que se mencionan en el objetivo.


• Reflexión (5 minutos): Los alumnos reflexionarán sobre las ventajas que identificaron en el cuento y cómo se relacionan con su propia comunidad. Se abrirá un espacio para que compartan sus ideas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso (5 minutos): El docente repasará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia que puedan mejorar en su escuela. Se anotarán todas las ideas en el pizarrón.


• Actividad 2: Organización de grupos (10 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán una de