Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de π).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reconocimiento de las diversas figuras geométricas, así como sus características, las cuales pueden estar en nuestro entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y reconocimiento de la figura circular (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas, como el cuadrado, el triángulo, el rectángulo, el círculo, entre otros.


• Hacer énfasis en la figura circular y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos y dibujos en el entorno de los alumnos que tengan forma circular.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recorten imágenes de revistas y periódicos de objetos y dibujos con forma circular y los peguen en una cartulina.

Sesión 2: Exploración de la relación entre la circunferencia y el diámetro (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una cuerda o hilo de un metro de longitud.


• Pedirles que, en parejas, midan la circunferencia de diferentes objetos circulares utilizando el hilo y anoten sus resultados.


• En grupo, compartir las mediciones realizadas y calcular la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Promover una discusión sobre los resultados obtenidos y la aproximación al valor de π.

Sesión 3: Experimentación con el valor aproximado de π (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos redondos, como latas, platos, tapas, etc.


• Pedi