Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo: El alumno escribirá un texto, a partir de las ideas que registró, en el que exprese sus propias opiniones sobre los temas tratados, y empleará nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del reconocimiento de nuestra información personal y datos que nos ayuden a compartirla con nuestra comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducción al tema de los textos argumentativos y reconocimiento de información personal.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el concepto de textos argumentativos y su importancia en la comunicación.


2. Mostrar ejemplos de textos argumentativos y analizar su estructura y características.


3. Realizar una actividad de reconocimiento de información personal, donde los estudiantes identifiquen datos relevantes sobre sí mismos y determinen qué información es importante compartir con la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprensión de textos argumentativos y práctica de empleo de nexos.

Actividades:

1. Leer y discutir en grupo un texto argumentativo sobre un tema relevante para los estudiantes.


2. Identificar los nexos utilizados en el texto y su función en la estructura argumentativa.


3. Realizar actividades prácticas de empleo de nexos, donde los estudiantes creen oraciones argumentativas utilizando los nexos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Producción de textos argumentativos con opinión propia.

Actividades:

1. Discut