Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia en la escuela y el hogar
HAYDEÉ RUBÍ COTA
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción del proyecto de vida - Mejorando la convivencia en la escuela y el hogar
Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y el hogar, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la convivencia y generación de acuerdos (45 min)
- Presentación del tema y importancia de la convivencia en la escuela y el hogar.
- Dinámica de grupos para identificar situaciones de conflictos cotidianos.
- Discusión en grupo sobre los conflictos y sus posibles soluciones.
- Elaboración de una lista de acuerdos basados en el respeto y la empatía.
Sesión 2: Identificación de roles y responsabilidades en la convivencia (45 min)
- Reflexión sobre los diferentes roles que existen en la escuela y el hogar.
- Actividad de role-playing para ponerse en el lugar de otros y entender sus responsabilidades.
- Discusión en grupo sobre la importancia de cada rol en la convivencia y cómo se pueden apoyar mutuamente.
- Elaboración de un mural con los roles y responsabilidades de cada persona en la escuela y el hogar.
Sesión 3: Resolución de conflictos de manera pacífica (45 min)
- Introducción a estrategias de resolución de conflictos pacífica, como la comunicación asertiva y el diálogo.
- Juego de roles para practicar la resolución de conflictos de manera pacífica.
- Discusión en grupo sobre las ventajas de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo se pueden aplicar estas estrategias en la escuela y el hogar.
- Elaboración de un cuadro con las estrategias de resolución de conflictos pacífica.
Sesión 4: Implementación