La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo PDA: Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y acogida de los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de integración para fortalecer el sentido de pertenencia grupal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por comunidad y la importancia de la misma.
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes personajes que se encuentran en la comunidad (vecino, comerciante, policía, etc.).
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la seguridad y el intercambio en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de reflexión donde los alumnos compartan lo aprendido y expresen algún compromiso para fortalecer su sentido de pertenencia a la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido sobre la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducir nuevas actividades para fomentar el sentido de pertenencia a la comunidad escolar.
   
   
   • Organizar una actividad de limpieza y embellecimiento del aula o algún espacio de la escuela.
   
   
   • Realizar una dinámica de trabajo en equipo para resaltar la importancia del afecto