Introducción al sistema respiratorio y sus componentes
Mario cas cor
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema respiratorio y sus componentes
Objetivo: Comprender la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases en el sistema respiratorio.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema respiratorio y qué funciones cumple en nuestro cuerpo.
- Presentar una imagen del sistema respiratorio y pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicar de manera breve la función de la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio.
- Mostrar un video corto que explique el funcionamiento de cada una de estas partes.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y utilicen materiales como papel, popotes y globos para representar la función de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.
Cierre (10 minutos)
- Retomar la actividad práctica y pedir a los grupos que compartan sus representaciones.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas partes del sistema respiratorio y su relación con nuestra salud.
Sesión 2:
Tema: Relación del sistema respiratorio con la salud ambiental
Objetivo: Reconocer la importancia de un ambiente saludable para el buen funcionamiento del sistema respiratorio.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema respiratorio y su funcionamiento.
- Presentar imágenes de diferentes tipos de contaminantes ambientales y preguntar a los alumnos qué efectos creen que pueden tener en el sistema respiratorio.
Desarrollo (25 mi