Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en un liberal o conservador y posicionarse documentadamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar la lucha entre liberales y conservadores en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicar la importancia de comprender las ideologías liberales y conservadoras en este contexto.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre el tema.


• Plantear el problema: "Los alumnos y las alumnas desconocen la lucha entre liberales y conservadores tomando una postura a favor o en contra de sus ideologías".

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintos materiales de lectura y/o investigación sobre las ideologías liberales y conservadoras.


• Pedir a los grupos que discutan y analicen los materiales para comprender los principios y objetivos de cada ideología.


• Facilitar el acceso a recursos digitales y bibliográficos para que los alumnos encuentren información adicional.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los principales aspectos de las ideologías liberales y conservadoras.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones diferentes.


• Anunciar que en la siguiente sesión los alumnos deberán eleg