Introducción a los mitos y las leyendas de México

Diana Arango
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Introducción a los mitos y las leyendas de México


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los mitos y las leyendas de México, despertando su interés y curiosidad por estos textos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los mitos y las leyendas.

    • Mostrar imágenes representativas de mitos y leyendas de México y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar las características y diferencias entre mitos y leyendas.

    • Leer en voz alta un mito y una leyenda de México, fomentando la participación de los alumnos para identificar las características de cada texto.

    • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las funciones de los mitos y las leyendas en la cultura mexicana.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Comentar brevemente sobre la importancia de conocer y valorar los mitos y las leyendas de México.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer al menos un mito o leyenda de México para compartir.




Sesión 2:
Título: Compartiendo mitos y leyendas de México


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Propiciar la participación activa de los alumnos, promoviendo la lectura y análisis de mitos y leyendas de México.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Preguntar a los alumnos si han investigado y traído algún mito o leyenda de México.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir los mitos y las leyendas que investigaron, fomentan