Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo nos comunicamos y expresamos nuestras emociones.


• Actividad: Juego de mímica, en parejas, para expresar diferentes emociones.

Sesión 2:

• Conversación sobre el lenguaje oral y las diferentes formas de expresión.


• Actividad: Elaboración de un mural con imágenes que representen las diferentes formas de comunicación (hablar, gestos, señales, dibujos, etc.).


• Juego de dramatización, en grupos, para expresar diferentes necesidades.

Sesión 3:

• Charla sobre la importancia de escuchar y comprender a los demás.


• Actividad: Juego de roles, donde los estudiantes deben representar diferentes situaciones de la vida cotidiana y practicar la escucha activa.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la diversidad de lenguajes de expresión y cómo pueden ayudar a la inclusión de todos.


• Actividad: Elaboración de un cuento colectivo, donde cada alumno aporte una parte de la historia utilizando diferentes lenguajes de expresión.

Sesión 5:

• Presentación de los cuentos elaborados por los estudiantes.


• Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y la importancia de utilizar di