Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos y las alumnas desconocen la lucha entre liberales y conservadores, tomando una postura a favor o en contra de sus ideologías.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en la discusión del tema, argumentando a favor o en contra de las ideologías liberales y conservadoras.


2. Elaboración de la cronología de la Guerra de Reforma, incluyendo la información necesaria.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Guerra de Reforma.


• Realizar una breve introducción sobre los conceptos de liberalismo y conservadurismo, y cómo se manifestaron durante la Guerra de Reforma.


• Plantear el problema a los estudiantes: desconocimiento de la lucha entre liberales y conservadores y tomar una postura a favor o en contra de sus ideologías.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la Guerra de Reforma y los principales acontecimientos y personajes involucrados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la Guerra de Reforma y elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes.


• Proporcionar recursos como libros de texto, material de apoyo y acceso a internet para la investigación.