La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja autoestima que impacta en el rendimiento escolar.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Explicar la importancia de utilizar el lenguaje para dar respuesta a los problemas de la comunidad.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para identificar un problema en la comunidad y proponer una solución a través de textos literarios.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y cómo podrían abordarse desde la creatividad y el lenguaje.

Sesión 2:

• Formación de grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un problema específico en la comunidad que esté relacionado con la baja autoestima y el rendimiento escolar.


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, recopilando información y analizando sus causas y consecuencias.


• Planteamiento de propuestas: Los grupos deberán proponer al menos una solución creativa al problema identificado, teniendo en cuenta la función creativa del español.

Sesión 3:

• Elaboración de textos literarios: Los grupos deberán utilizar la inform