Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Nombre de la clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de primaria

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Aprender a realizar un instructivo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer los conceptos básicos sobre el diálogo y la importancia de expresar ideas de manera clara y fundamentada.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentación del tema y conversación sobre la importancia del diálogo y el intercambio de ideas en la toma de acuerdos.


2. Lectura de un cuento o texto que promueva el diálogo y la expresión de ideas.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al expresar sus ideas y cómo creen que los demás las comprenden.


4. Actividad práctica: En parejas, los estudiantes deben expresar una idea y las razones que la sustentan.


5. Reflexión sobre la importancia de expresar ideas de manera clara y fundamentada.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar la expresión de ideas con claridad y fundamentación.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Recordatorio del tema de la sesión anterior.


2. Lectura de un texto instructivo y explicación de sus características.


3. Actividad práctica: Los estudiantes deben crear un instructivo sobre cómo hacer una actividad sencilla (hacer una manualidad, preparar una receta, etc.).


4. Presentación y explicación de los instructivos creados por los estudiantes.