Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos suelen conocer la igualdad de género y lo que conlleva, sin embargo, suelen diferenciar actividades para hombres y mujeres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la comprensión de textos explicativos

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre los textos explicativos.


• Mostrar ejemplos de textos explicativos y explicar sus características principales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las ideas principales de un texto explicativo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Comprensión de textos explicativos sobre igualdad de género

• Presentar diferentes textos explicativos sobre la igualdad de género.


• Realizar una lectura compartida de uno de los textos y fomentar la participación de los alumnos en la comprensión del mismo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren un resumen de las ideas principales del texto.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Producción de textos explicativos sobre igualdad de género

• Pedir a los alumnos que investiguen sobre un aspecto de la igualdad de género que consideren importante.


• En grupos, los alumnos elaborarán un texto explicativo sobre el tema elegido.


• Cada grupo deberá presentar su texto explicativo a la clase y explicar las ideas principales que han desarrollad