Introducción a las emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones y experiencias
Objetivo: Los alumnos identificarán y representarán emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Preguntas generadoras: ¿Qué son las emociones? ¿Alguna vez han tenido alguna emoción fuerte? ¿Cómo se sintieron en ese momento?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Diálogo sobre las emociones y experiencias que han tenido los alumnos relacionadas con esas imágenes.


• Invitar a los alumnos a dibujar una emoción o experiencia personal que hayan vivido.

3. Cierre (10 minutos):

• Exposición de los dibujos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar y representar las emociones y experiencias.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la amistad
Objetivo: Los alumnos reconocerán el valor de la amistad y su importancia en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y de los dibujos realizados.


• Diálogo sobre la importancia de expresar y compartir las emociones con los amigos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Narración de cuentos o historias que promuevan la amistad y la colaboración entre los personajes.


• Elaboración de un mural colectivo sobre la amistad, donde los alumnos dibujen y p