Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Malos hábitos de higiene personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y diagnóstico del problema.

• Presentar el tema de la clase: "Mensajes para promover una vida saludable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y qué elementos la componen.


• Mostrar imágenes o videos que muestren malos hábitos de higiene personal.


• Realizar una discusión grupal sobre las consecuencias de los malos hábitos de higiene personal en la salud individual y comunitaria.


• Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus propios hábitos de higiene personal.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.

• Explicar a los alumnos la importancia de los medios de comunicación en la difusión de mensajes relacionados con la vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación (radio, televisión, periódicos, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar mensajes que promuevan una vida saludable en el medio asignado.


• Realizar una puesta en común de los mensajes encontrados y discutir su efectividad y alcance.

Sesión 3 (45 minutos): Creación de narrativas audiovisuales.

• Explicar a los alumnos el concepto de narrativa audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.