Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Identificar y desarrollar la motricidad a través de bailes folclóricos y utilizar técnicas de dibujo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en sus entornos familiares. Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre las experiencias vividas.
Desarrollo: Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo y promover la conexión con las emociones. Luego, realizar ejercicios de expresión corporal en parejas, donde cada alumno debe representar una emoción a través de gestos y movimientos.
Cierre: Hacer una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la actividad realizada. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un baile folclórico de su región y dibujar una ilustración que represente una emoción relacionada con su entorno familiar.

Sesión 2:
Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y comentar las tareas realizadas. Presentar los bailes folclóricos que los alumnos investigaron y promover una reflexión sobre cómo la danza puede expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.
Desarrollo: Rea