Educación integral en sexualidad para alumnos de Primaria 6º

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad para alumnos de Primaria 6º

Tema: Importancia de expresar consentimiento o rechazo en situaciones de placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos: "La línea del consentimiento". Los alumnos formarán una línea y cada uno deberá decir una situación en la que se sientan cómodos o incómodos, y el resto de la clase deberá evaluar si están de acuerdo o no y por qué.


• Discusión en grupo sobre la importancia del consentimiento y la expresión de sentimientos en situaciones que generan placer o displacer.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Visionado de un vídeo educativo sobre el consentimiento y la importancia de expresar emociones en situaciones sexuales.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán un debate en el que expondrán argumentos a favor o en contra del consentimiento en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de lo visto hasta ahora.


• Actividad de escritura reflexiva: los alumnos escribirán una carta a su "yo del futuro" en la que expresarán sus pensamientos y sentimientos sobre el tema del consentimiento y la importancia de expresar emociones.


• Puesta en común de las cartas y debate en grupo sobre las reflexiones realizadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones an