Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX (Secundaria 2º)

Objetivo: Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Comprensión de los conflictos en México durante el siglo XX

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los alumnos: ¿Cómo se pueden comprender los conflictos en México durante el siglo XX?


• Breve explicación sobre el periodo conocido como Maximato y su importancia en la historia de México.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles fueron los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios? ¿Cómo caracterizar el periodo del Maximato?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar y recabar información sobre los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


• Los alumnos utilizarán fuentes confiables y diversas para obtener la información necesaria.


• Los grupos deberán sintetizar la información recopilada y elaborar una presentación visual para compartirla con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación visual, exponiendo los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizando el periodo del Maximato.


• Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico.


• El docente realizará una síntesis de las presentaciones y resaltará los aspectos más importantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Se retomarán los aspectos más relevant