Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre distintas formas de manifestaciones artísticas y culturales que se pueden encontrar en el idioma inglés.


• Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicar los recursos estéticos más comunes en la poesía en inglés, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc.


• Proporcionar a los alumnos una lista de palabras y frases en inglés relacionadas con la temática.


• Pedir a los alumnos que creen sus propios poemas cortos utilizando los recursos estéticos aprendidos y las palabras y frases proporcionadas.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a los alumnos durante el proceso de creación de sus poemas.

Cierre:

• Invitar a algunos alumnos a compartir sus poemas con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y su impacto en la comunidad escolar.


• Asignar como deber llevar los poemas a casa y practicar su pronunciación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Re