Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Problemas ambientales de la comunidad rural.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de conflictos en la escuela y la familia.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar el tema del conflicto y su importancia en nuestra vida diaria.
   b. Realizar una lluvia de ideas para identificar los conflictos más comunes en la escuela y la familia.
   c. Realizar una lista con los conflictos identificados.


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los conflictos identificados y que escriban una breve reflexión personal.

Sesión 2:
Tema: Análisis de conflictos y búsqueda de alternativas de solución.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repasar los conflictos identificados en la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una actividad de análisis de conflictos donde los alumnos identifiquen las causas y consecuencias de cada conflicto.
   b. Trabajar en grupos para buscar alternativas de solución para cada conflicto.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común