Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La falta de valores morales que manifiestan en las acciones que realizan entre pares.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con las alternativas personales, familiares y comunitarias que han construido para prevenir situaciones de riesgo. Se evaluará su nivel de participación y comprensión del tema.

   
   



2. Observación participante: El docente realizará una observación durante las actividades de clase para evaluar la capacidad de los alumnos para trabajar en equipo, tomar decisiones y construir alternativas adecuadas para prevenir situaciones de riesgo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables para evitar situaciones de riesgo.


• Brainstorming sobre situaciones de riesgo comunes en la vida de los adolescentes.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre diferentes situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Elaboración de una lista de alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir cada una de estas situaciones.

Cierre:

• Exposición de los eq