Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Curso: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Rezago educativo en pensamiento matemático

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que los estudiantes pueden estar expuestos.


• Conexión con la problemática del rezago educativo en pensamiento matemático.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Grupos de trabajo: los estudiantes se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un tipo de riesgo específico (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales).


• Cada grupo deberá buscar información sobre cómo prevenir ese tipo de riesgo y proponer alternativas.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas presentadas y su aplicabilidad en la vida diaria.


• Asignación de una tarea individual: los estudiantes deberán elaborar un plan personal de prevención de riesgos, teniendo en cuenta las alternativas propuestas en clase.


• Comentario sobre la relación entre el tema de la clase y el problema del rezago educativo en pensamiento matemático